Ronda Promove Palestra sobre relacionamentos na Escola de Ensino Profissionalizante Maria Cavalcante Costa

Policiais do Ronda do Quarteirão estiveram na Escola de Ensino Profissionalizante Maria Cavalcante Costa ministrando palestra sobre “prevenção contra as drogas”, dentro do projeto Cultura de Paz e Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas de Quixadá.
Alunos cursando o Ensino Médio Profissionalizante aproveitaram atenciosamente as palavras proferidas pelo CB PM Cila Rodrigues e Sd PM João Alves Campos que alertavam jovens e adolescentes a manterem-se longe das drogas e primar por relacionamentos saudáveis.
O professor Rêne Silva Barbosa, diretor geral da instituição, por intermédio de oficio, agradeceu ao supervisor do Ronda do Quarteirão CAP Adriano Costa Cavalcante, pela brilhante atuação e contribuição dos monitores do Ronda Escolar junto a instituição

Ronda de Quixadá lança pagina na internet

Vivemos em um mundo de constantes transformações, a cada nova geração mudam-se as formas de se relacionar e de viver em sociedade. Creio que a nossa geração ficará marcada pelas transformações causadas pela internet.

A internet trouxe novas formas de comunicação, os comunicadores instantâneos como o MSN, o telefone pela internet como o Skype, o email, as redes sociais como o Orkut, entre outros, são ferramentas baseados em internet que possibilitou uma verdadeira revolução na forma como comunicamos com outras pessoas.

Acompanhando este processo de comunicação de massas, o Ronda do Quarteirão de Quixadá, lança sua pagina na internet: blogdorondaquixad.blogspot.com, no intuito da população acompanhar o andamento dos projetos e as ações do Ronda através da internet.

A iniciativa faz parte de uma programação de atividades comunitárias que começaram a ser desenvolvidas desde a implantação do Programa Ronda do Quarteirão em Quixadá.


Acesse: blogdorondaquixad.blogspot.com

Ronda do Quarteirão assume PROERD

A partir deste ano o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) será desenvolvido no Ceará por equipes do Batalhão de Polícia Comunitária (BPCOM), conhecido popularmente como Ronda do Quarteirão. O lançamento aconteceu na noite do dia 11, em Quixadá, na região Centro do Estado. Os alunos do Colégio Valdemar Alcântara foram os primeiros da cidade a receberem os policiais do Ronda do Quarteirão na sala de aula. Ontem, a solenidade foi na Escola de Ensino Fundamental Raimundo Marques.

Segundo o supervisor do XVIII Núcleo de Policiamento Comunitario, capitão Adriano Costa Cavalcante, 832 estudantes de Quixadá receberão orientações dos monitores do Proerd este ano. Além das escolas públicas municipais e estaduais, as particulares estão aderindo ao modelo pedagógico de orientação preventiva. O programa também deverá ser ampliado no Estado. Não funcionará apenas onde o Ronda do Quarteirão atua. Outras cidades serão contempladas. O objetivo é expandir o modelo em todo o Estado.

Juntamente com a implantação do programa preventivo, além das aulas, o Ronda do Quarteirão vai realizar a seguranças das escolas. Outra novidade, citada pelo capitão Cavalcante, será a visita domiciliar das equipes de policiamento e acompanhamento de crianças e adolescentes no caminho para casa. Será mais uma ação para evitar a abordagem de estranhos e evitar outro rumo após o término das aulas. Onze escolas desta cidade receberão a atenção especializada. Os percursos serão monitorados pelas câmeras instaladas nas viaturas.

Educador Social do PROERd em Quixadá, desde 2009, o cabo PM Cila Rodrigues, explica que o programa é desenvolvido nas turmas dos 5º ao 6º ano do Ensino Fundamental. Policiais militares como ele são treinados e preparados para desenvolver o lúdico, por meio de metodologia especialmente voltada para crianças e adolescentes. O objetivo é transmitir mensagem de valorização à vida e da importância de manter-se longe das drogas. Após o curso, as crianças recebem o certificado Proerd. Antes, prestam o compromisso de manterem-se afastados das drogas.

Quanto à origem do PROERD, surgiu em 1983 nos Estados Unidos. Tem seus princípios baseados no D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education), criado pela professora Ruth Rich, em conjunto com o Departamento de Polícia da cidade de Los Angeles. Nos dias atuais está presente nos 50 Estados americanos, e em 58 países. No Brasil, chegou em 1992, com a Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. Em 2003, chegou a Quixadá. Ficou paralisado de 2004 a 2009. Voltou no ano passado, com o apoio de empresários desta cidade. Nesse período, os instrutores pertenciam aos quadros da Companhia Policial Militar.

Segundo a Secretaria Nacional Antidrogas (Senad), houve diminuição de 49,5% no uso de drogas ilícitas entre estudantes da rede pública do País, na comparação com a última pesquisa, realizada em 2004. Esse cálculo levou em consideração o uso, continuado ou não, no ano, de solventes/inalantes, ansiolíticos, anfetamínicos, cocaína, maconha, crack e anticolinérgicos. Somente no caso da cocaína não foi observada redução do consumo. Os resultados são relativos ao VI Levantamento Nacional sobre o Consumo de Drogas entre Estudantes do Ensino Fundamental e Médio nas capitais brasileiras, concluído em 2010.

Redução do consumo

Especialistas consideram o crack uma epidemia social. O ex-secretário de Segurança Pública do Ceará, Roberto Monteiro, chegou a confessar publicamente não saber como solucionar esse problema, enraizado no seio familiar. Mas, apostando nesse modelo de prevenção qualificada e inteligente, no Proerd, atuando no ponto mais sensível do mercado de entorpecentes, na redução da demanda, resultados positivos são alcançados. O programa funciona como ferramenta de policiamento comunitário, envolvendo a escola, alunos, famílias e a polícia numa discussão sobre drogas e malefícios. "O sinal de alerta soa antes do vício", diz o soldado PM João Campos, professor auxiliar do Proerd em Quixadá.

MAIS INFORMAÇÕES

Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd)/ Telefone: (85) 3101.3551

pmceproerd@yahoo.com.br

Alex Pimentel
Colaborador

Ronda lança PROERD nas instituições educacionais de Quixadá

O Coronel PM Gomes Filho Comandante do Batalhão de Policia Comunitária (BPCOM) e atual coordenador institucional do Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência (PROERD), tem como meta que o programa alcance os 184 municípios, principalmente os 42 municípios contemplados com o Ronda do Quarteirão, que ainda não são beneficiados com o PROERD. Ele ressalta que os policiais não irão apenas ministrar aulas de prevenção e orientação sobre os diversos aspectos das drogas, mais também farão a segurança dos alunos, fiscalizando o entorno das escolas antes e depois do período de aula, para evitar a comercialização na frente das instituições.
Neste contexto, o Ronda do Quarteirão em Quixadá, supervisionado pelo CAP PM Adriano Costa Cavalcante, apresentará o PROERD à sociedade, em solenidade que acontecerá nas instituições educacionais do município de Quixadá. 11 escolas do Ensino Fundamental da rede pública e particular serão beneficiadas com o programa, num total de 832 alunos matriculados no PROERD.

Autoridades politicas, administrativas, educacionais, pais e alunos estão especialmente convidado(a)s para participar da solenidade de lançamento do PROERD:

Dia 11/05/2011 – Colégio Valdemar Alcântara, a partir das 19hs
Dia 12/05/2011 – EEF Raimundo Marques – a partir das 18:30hs
Dia 17/05/2011 – EEF José Bonifácio – a partir das 18:30hs
Dia 18/05/2011 – Escola Adventista, Escola Pingo de Gente, Escola Mickey, Escola Lucimar Mendes e Colégio Sagrado Coração de Jesus – a partir das 19hs Local: Quadra de Esporte do CSCJ
Dia 25/05/2011 – EEF Terra Monólitos – a partir das 09hs
Dia 26/05/2011 – CACD - a partir das 19hs
Dia 27/05/2011 – EEF Padre Vicente – A partir das – 18:30hs

Proerd conta com uma Coordenação Institucional

O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) passa a contar em 2011 com uma coordenação institucional. O comandante do Batalhão de Polícia Comunitária (BPCOM), coronel da Polícia Militar (PM) Gomes Filho, está exercendo o cargo. A ideia é que o programa chegue aos 42 municípios contemplados com o Ronda do Quarteirão, ainda não beneficiados com o Proerd.
Segundo o coordenador institucional será realizada uma reunião com os 249 instrutores proerdianos, como são conhecidos, onde serão discutidas as mudanças adotadas para o segundo semestre deste ano. Ele ressalta que os policiais não irão apenas ministrar aulas de prevenção e orientação sobre os diversos aspectos das drogas, mais também farão a segurança dos alunos, fiscalizando o entorno das escolas antes e depois do período de aula, para evitar a comercialização na frente das instituições educacionais.
A expectativa é que ao final de cada semestre 100 escolas tenham sido beneficiadas com o Proerd. O programa quer atingir também os pais destes alunos, para que eles tornem-se multiplicadores orientando outros jovens a ficar longe do mundo das drogas. O coordenador institucional afirma o Proerd já orientou contra as drogas cerca de 150 mil alunos, de 95 municípios.
De acordo com o fundador e coordenador estadual do Proerd, coronel PM Francisco Austregésilo Rodrigues Lima, o público-alvo do programa são alunos do 5º e 6º anos, com faixa etária de 9 a 12 anos de idade. Ao final do curso é realizada uma formatura, onde os estudantes fazem um juramento de se manterem longe das drogas e da violência e recebem o diploma de “Aluno Proerd”.
Proerd e sua história
O Proerd foi criado em Los Angeles, nos Estados Unidos, em 1983 com o nome de Drug Abuse Resistance Education (DARE), em parceria com o Distrito Escolar Unificado e o Departamento de Polícia, para ser implantado nas escolas. Hoje o programa está presente em aproximadamente 50 países. O Ceará foi o quinto Estado a implantar o Proerd, que em 2011 completa 11 anos de existência.

Fonte: SSPDS

Adolescentes filmam relações sexuais para competir na rede

Vale tudo para conseguir notoriedade? Esta parece ser uma questão que tem povoado as mentes de muitos adolescentes. Em busca de popularidade, eles estão se submetendo a uma exposição sem limites e inconseqüente na internet, ignorando os riscos que esse tipo de comportamento pode implicar.
De acordo com a organização não-governamental SaferNet Brasil, entidade que se dedica à defesa dos direitos humanos na rede, um novo e perigoso "jogo" vem ganhando adeptos entre meninos e meninas brasileiros. Diante de uma câmera, eles fazem sexo e exibem o conteúdo gravado no site de vídeos YouTube. O vencedor da disputa? Aquele que tiver mais "audiência".
- Recebemos várias denúncias de concursos de vídeos no YouTube. Os adolescentes registram as relações sexuais entre eles, colocam no site e fazem uma competição para ver qual vídeo tem mais acessos, qual é o vídeo mais assistido. Tivemos casos de vídeos com 400 mil execuções - conta o presidente da SaferNet, Thiago Tavares.
Segundo ele, quem costuma se envolver no "jogo", em geral, tem entre 13 e 16 anos. "Mas é possível encontrar vídeos com participantes de 12 anos. Na maioria das vezes, é o próprio adolescente que produz ou um coleguinha", destaca.
O presidente da organização explica que a competição é apenas uma das manifestações do Sexting, fenômeno recente, iniciado nos Estados Unidos, "no qual adolescentes e jovens usam seus celulares, câmeras fotográficas, contas de email, salas de bate-papo, comunicadores instantâneos e sites de relacionamento para produzir e enviar fotos sensuais de seu corpo (nu ou seminu). Envolve também mensagens de texto eróticas (no celular ou Internet) com convites e insinuações sexuais para namorados, pretendentes ou amigos" ( Saiba mais ).
A denominação vem da junção das palavras em Inglês sex (sexo) + texting (envio de mensagens).
- Infelizmente, isso tem se tornado frequente entre adolescentes brasileiros - lamenta Tavares. Uma pesquisa realizada pela SaferNet no segundo semestre do ano passado, com estudantes, entre 5 e 18 anos, revelou que, num universo de 2345 entrevistados, 282 admitiram já ter publicado fotos pessoais íntimas na internet, enviado por e-mail ou postado em sites de relacionamento.
Destes, 91 fizeram isso mais de cinco vezes, conforme o levantamento. As amostras foram colhidas em São Paulo, Rio de Janeiro, Bahia, Paraíba, Maranhão e Pará. Neste último, foram descobertos, no início do ano, seis vídeos de sexo entre adolescentes. A existência do material, encaminhado à Polícia Civil de Belém, veio à tona, poucos meses após o surgimento de um vídeo semelhante, gravado em uma escola pública da capital.
Corpo como objeto
De acordo com a psicóloga e psicanalista Élide Camargo Signorelli, especialista em adolescência, esse comportamento de risco está ligado à necessidade que o jovem tem de competir, "o que passa a ser um fim em si".
- O corpo, a relação sexual com sua intimidade ficam esvaziados de sentido para se reduzirem à coisa. O objetivo não é a relação, e sim, a competição, que poderia acontecer com qualquer outro objeto. No caso, o objeto é o corpo em relação sexual. O que preocupa, então, é essa perda do sentido do contato amoroso, ou mesmo, do simples contato físico, que mereceria lugar privado e teria de ficar restrito apenas ao casal em questão.
- O adolescente já tem uma necessidade de arriscar, de afrontar a vida. Ele se sente onipotente. Desafia a vida e a morte como se pudesse triunfar sobre tudo isso. Na verdade, ele está se sentindo uma formiguinha, mas não pode se expor como uma formiguinha. Ele tem que parecer potente.
Papel dos pais
Segundo a psicóloga, o adolescente, geralmente, vive duas realidades, dentro e fora de casa.
- Eles querem ocupar o lugar de criança para a família e, ao mesmo tempo, ter um lugar "adulto", um brincar de ser adulto, onde lá já estão beijando, transando. Muitas vezes, e bota muitas vezes nisso, a mãe, o pai não têm a menor ideia do que está acontecendo.
Na opinião de Élide, a participação efetiva dos pais na vida dos filhos é fundamental.
- Para começar, é preciso o mínimo de presença física. Fala-se muito que o importante é a qualidade, mas há um limite para isso. A qualidade também precisa da quantidade. Numa relação, qualquer que seja, quanto mais você encontra a pessoa, mais você tem elementos para conhecer e se fazer conhecer.
Na análise da especialista, atitudes extremas, como o sexting, podem sinalizar mais do que a falta de maturidade para lidar com as novas tecnologias.
Talvez isso (sexting) seja até uma compensação por uma ausência de visibilidade em casa. Se ele não se sente visível, vai procurar ser de alguma forma. Mas procura, em geral, da maneira caricatural. Não é uma visibilidade que vai trazer verdadeiramente o reconhecimento. Pelo contrário, o adolescente se expõe a uma violência, a uma violação. É uma armadilha, porque é aí que ele se desfigura de vez.


Recado para os pais
* Fique de olho no que os filhos fazem na net e o que mandam nos celulares, mas procure não constrangê-los nem invadir sua privacidade.
* Converse com eles sobre comportamento de risco e como se proteger.
* Aprenda a navegar e usar tecnologia para se aproximar do mundo deles.
Saiba se proteger e não caia nessa

A adolescência é uma fase de descobertas da sexualidade. Até aí, nada de mau. Mas tem de saber que algumas decisões impensadas e ingênuas de agora podem trazer consequências para sempre. A internet e outras tecnologias, como o bluetooth, ajudam a eternizar o erro. Por isso, cuidado para não cair nas armadilhas e preserve-se!
Confira as dicas da Cartilha de Segurança
* Jamais se deixe levar por pressões - de amigos ou namorados (as) - para produzir ou publicar imagens sensuais, por mais apaixonada (o) que esteja.
* Não confie em ninguém. Suas fotos podem virar instrumento de vingança no futuro.
* Tudo o que se faz online tem consequências fora da internet e para sempre. Imagine seus pais, professores, futuros namorados (as), chefes e até maníacos sexuais observando-a (o) em poses sensuais.
* Uma vez que as imagens ou textos vão parar no espaço virtual, sempre vão ficar lá. É impossível eliminar todas as imagens do mundo virtual. Tornam-se eternas.
* Pode parecer brincadeira inocente, mas mensagem sensual ou foto coloca sua privacidade em risco. Elas podem dizer sobre sua vida para pessoas que você nem gostaria de conhecer.
* Quando tiver dúvidas em relação ao comportamento sexual, converse com seus pais e amigos(as) de confiança em vez de se expor pela internet. Ainda pode procurar o médico ou o professor com que mais se identifica.
* Não há nada de errado em falar e discutir sexualidade. O erro é não se proteger nem se informar sobre como manter relações saudáveis.
* Proteja-se e não permita agressões nem pedofilia.

Fonte: Safernet Brasil
Apoio: Ronda Escolar
PROERD/Quixadá

Policia Militar inicia os preparativos para solenidade de formatura de 1.300 alunos do PROERD em Quixadá

A Coordenação Regional do PROERD em Quixadá iniciou os preparativos para a solenidade de formatura dos 1.300 alunos do Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência - PROERD. O programa estava paralisado desde 2004, sendo reiniciado no ano de 2009, com a formação de 636 alunos. Neste ano o PROERD dobrou a prevenção às drogas no município.
A solenidade de formatura acontecerá no dia 02 de dezembro de 2010, no Ginásio Coberto Governador Gonzaga Mota, a partir das 18hs. É esperado um grande público para o evento. Autoridades políticas, administrativas, e educacionais estão sendo convidadas para prestigiar o avanço da prevenção às drogas no município de Quixadá.

Saiba o que é o PROERD

O programa teve sua origem nos Estados Unidos da América, no ano de 1983, com o nome “DARE” (Drug Abuse Resistance Education) e atualmente é desenvolvido em mais de 58 países, conta com 06 currículos que vai da pré-escola até o currículo para a família, abrangendo inclusive pessoas portadoras de necessidades educativas especiais. No Brasil, o currículo mais utilizado é o “Elementary”, para crianças na faixa etária de 09 a 12 anos, 5º ano do ensino fundamental. No Brasil o PROERD foi implantado em 1992 pela Polícia Militar do Rio de Janeiro.
O programa consiste em uma ação conjunta entre o Policial Militar devidamente capacitado, chamado Policial PROERD, Educadores, Estudantes, Pais e Comunidade, onde se oferecem estratégias preventivas visando promover a resistência, ou seja, para reforçar os fatores de proteção, em especial, que favoreçam o desenvolvimento da resistência da criança e do adolescente que pode correr o risco de se envolver com drogas e problemas de comportamento violento.